在2026年高考当中, 临沧市交出了值得瞩目的能够令人眼前一亮的极具分量的成绩单, 北京大学、清华大学, 以及另外86所国内具有较高知名度的高校的招生组, 纷纷聚集到了临沧市第一中学, 在此开展志愿填报方面的指导工作, 全国诸多知名高校连续多年“下沉”到边疆地区, 将招生咨询的专场开设到临沧学子的家门口, 这是对于临沧学子综合素养所做出的最为直接的认证。

这般认可, 并非单单聚焦于醒目的分数, 更深层次是源自临沧长久以来对教育本质所做的坚守, 这坚守并非只是局限于追求考出高分, 更为关键的实则是致力于培育能够成才之人。自从“十四五”起始, 是以国家可持续发展议程创新示范区建设作为契机, 明确锁定教育强市这一目标, 始终如一地秉持“五育并举”理念, 深度推进“三全育人”举措, 进而架构起“基础 + 特长”这样一种培养模式, 最终达成能让每一个孩子都寻觅到契合自身的跑道之成效。

德育铸魂 让信念生根

立德树人, 将德育置于首位先导推进 , 德育并非是纯然空洞的教义讲授 , 而是于其中融入了边境地带那饱含家国情愫的怀持。

在沧源佤族自治县的国门小学里, 孩子们为界碑进行描红, 他们聆听着守边的故事, 进而把爱国信念深刻地刻写进心窝里头。镇康县的军赛中学, 那里汇聚了来自8个民族的904名同窗学子, 该校校长每一个学期都会开讲一节“思政第一课”, 而且各个班级每周都会召开一次“民族团结主题班会”, 以此让“三个离不开”以及“五个认同”切实转化成为人们日常生活当中鲜活的实践活动。

2024年度年份里, 临沧市有4名学生以及1个集体获得荣誉称号名为“新时代云南好少年”。德育, 已然在不知不觉间成为临沧学子的精神上的罗盘, 该罗盘指引着他们朝着善良的方向前行, 朝着向上的方向生长。

智育启慧 让梦想生长

临沧把编程教育包含在了其他教育内容里并将其与人工智能一块儿加入科技创新, 还将这些融入平常的教学之中, 以此让处于边疆地区的孩子们无需远离家门就能接触到前沿科技, 这全因科技赋予能量, 且智育被放在了首要位置。

沧源县国门小学把编程课放进三至六年级的课程里, 孩子们从简单的代码着手, 一步步独立去编写程序, 在不断试错当中收获成长, 该校学生在编程、无人机、科普创作等赛事里多次获得好成绩, 四年级的学生田果最后在全国青少年信息素养大赛里崭露头角, 成了校园中的“科创之星”。

当下, 全市二十一所示范中小学已然建成了创客教室或者说是科技实验室, 二百八十余人次斩获了省级或更高级别的科技类别赛事奖项。

体育强身 让脚步坚定

以体育人, 强健身体, 铸就灵魂。临沧凭借“校园特色 + 专业培养”这种双轮驱动模式，为边疆少年的青春增添独特色彩, 让奔跑以及汗水成为其中不可缺少的底色。

足球给了沧源县勐董镇中心完小的少年足球队坚持的动力, 他们日以继日、从不间断地训练, 每天雷打不动锻炼两小时, 先后向上海申花、苏州女足职业俱乐部输送19名队员, 7人入选省级代表队。“如果没有足球, 我可能就在村子里了。”从这儿“踢”进上海申花青训队的李俸云说。

足球改变的不光是个别孩子的人生走向, 当下, 全市已经创建了全国青少年校园足球特色学校整整 32 所, 还有市级竞技体育后备人才培养校点 13 个。

体育是体能的竞技项目, 它更是边疆少年通向茫茫广阔世界时所依赖的坚固桥梁。

美育润心 让自信发光

以美育人，向美而行。美育不是锦上添花，而是心灵深处的滋养。

“佤山少年合唱团”是由佤族孩子所组成的, 它把《守谷调》从村寨唱到了国家大剧院, 还获得了云南省体育美育浸润成果展一等奖。

我市首届中小学生艺术展演里, 有646件学生艺术作品, 还有16个艺术表演类节目, 它们集中进行了亮相演示, 在这个过程中, 孩子们收获了自豪与自信, 而美育的舞台同样是属于每个普通孩子的。

我们得清楚, 美育并非仅仅局限于琴棋书画这些方面, 它更关键的在于去培育文化自知以及自信。那些孩子们, 于旋律当中, 于色彩里头, 进行自我表达, 他们所收获到的, 可不只是审美这个能力, 更是迈向世界所需要的底气呀。

劳育健心 让品格生根

将心灵磨炼之功赋予劳动, 使实践与认知达成一同契合, 劳动乃是青少年成长进程里最为优质的实践课堂, 临沧各个学校依据不同地域情形, 把劳动教育从仅存于纸面的状态切实落到实际的地面之上。

云县第二完全小学打造了“耕读乐园”农普基地, 还打造了“雪堂炊趣”学厨基地, 学生全程参与从播种到烹饪的过程。凤庆县各中小学开设了农耕、采茶、手工等特色劳动课程, 累计参与人数超过2万人次。镇康县军弄完小的学生们捧着亲手种出的西瓜, 笑得合不拢嘴, 在那一刻, 他们领悟到了什么是“一分耕耘, 一分收获”。

劳动会教会孩子们具备了技能, 品格于泥土里扎下了根, 成长也因而更富有分量。

口岸大门之下不存在“被丢下不管掉落”的孩童, 仅有“被觉察发现看到注意到”的青少年学子。临沧极为深入地精细耕耘德智体美劳全面发展并行, 精心磨砺打造出具备信念、拥有技能、强健体魄、富有审美、敢于勇毅担当有担当的处于当代的新人——教育最为美妙理想的样貌形态姿态, 是促使让每一个孩子学子学子孩童都能成长为成为变为自己独一无二的冠军赢家。